Sur quoi se fondent nos interprétations ? Introduction à la sémiotique sociale appliquée aux images d’actualité, séries télé et sites web de médias

par Alexandra Saemmer, Nolwenn Tréhondart, Lucile Coquelin 

paru aux Presses de l’Enssib.

https://presses.enssib.fr/catalogue/sur-quoi-se-fondent-nos-interpretations

Ce livre aborde le champ de l’éducation aux médias d’une manière inédite : à partir d’une réflexion sur la manière dont nous attribuons du sens aux productions visuelles. Prenant comme exemples desimages d’actualité, de séries télé, de sites web de médias, les autrices cherchent à comprendre les significations différentes, et parfois contradictoires, qu’elles suscitent.

Elles s’appuient sur une méthode d’enquête originale appliquée depuis plusieurs années à l’école, à l’université, mais aussi hors contexte pédagogique : des ateliers de co-interprétation où les participant.es échangent leurs ressentis, réflexions et hypothèses au visionnage d’images fixes ou animées. Dans une production visuelle, chacun·e accorde une importance différente à tel détail perçu puis, sur cette base, fonde son opinion à travers des « filtres interprétatifs » qui puisent dans sa socialisation, ses savoirs, ses habitudes et croyances.

En aidant chacun·e –professionnel·le, enseigné·e, simple citoyen.ne– à devenir plus lucide sur ses propres mécanismes et fondements interprétatifs, la sémiotique sociale ainsi mise en œuvre permet de comprendre que le regard sur les productions visuelles est culturellement et socialement construit.